工程
CEA CAPA巴黎中心
起价7495美元
几个世纪以来,它一直是知识和文化中心, 法国提供了探索艺术的途径, 历史, 科学, 文学, 文化遍布全国各个角落. 与CEA CAPA一起在法国留学,体验当代欧洲政治潮流, 经济体, 和迁移. 在巴黎繁华的街头学习和宝博体育, 永恒的普罗旺斯艾克斯小镇, 位于格勒诺布尔的法国阿尔卑斯山脚下, 或者在法国里维埃拉海岸. 无论你在哪里学习,法国的CEA CAPA, 你将成为一个强大的, 多样化的, 以及求知欲强的学生群体.
乘坐高速列车大力士,穿越北部边境,去探索这座巧克力之城的乐趣, 华夫饼, 和炸薯条. 观察色彩斑斓的建筑...
乘坐高速列车前往阿维尼翁,参观教皇宫, 欧洲最大的城市之一, 最重要的中世纪哥特式建筑. 我们将乘坐私人客车...
探索阿尔萨斯东部地区. 游览开始于斯特拉斯堡市中心的深度徒步之旅, 在那里你会立刻注意到强壮的日耳曼人...
无论你是一个新手还是印象派艺术运动的忠实粉丝, 吉维尼是一个不容错过的目的地. 这一天从参观博物馆开始...
“对于学生来说,在巴黎学习工程是一个难得的机会,既可以完成工程要求,又可以体验丰富多样的文化. CEA CAPA教授对他们的学科充满热情,对我们独特的学生有深入的了解..."
“我喜欢宝博体育,并向所有感兴趣的人推荐! 艾克斯是一个美丽的法国小镇,景色与巴黎完全不同. 它给人一种欧洲小镇电影场景的感觉. 有很多地方可以遇见人和爱的人..."
“CEA CAPA与我的学院合作,为我们和我们的学期安排策划了一次独特的体验. 我在艾克斯待了一个月, 每天都充满了惊喜, 有趣的, 冒险, 以及教育机会. CEA CAPA的工作人员都逃脱了..."
“在CEA CAPA留学改变了我的一生. 他们让这段经历变得非常简单,我实现了在美丽的格勒诺布尔市学习的梦想. 我永远不会忘记我在国外旅行时留下的美好回忆. 从规划过程来看..."
埃菲尔铁塔, 巴黎的标志性标志, 是古斯塔夫·埃菲尔为1889年世界博览会设计的. 它高1083英尺,从观景台上可以看到这座城市的壮丽景色. 无论是白天欣赏还是夜晚照亮, 埃菲尔铁塔是巴黎体验的重要组成部分.
站在香榭丽舍大道尽头-Élysées, 巴黎最著名的大街, 凯旋门, 纪念那些在法国大革命和拿破仑战争中为法国战斗和牺牲的人. 爬到山顶可以看到巴黎的全景, 包括埃菲尔铁塔和城市的辐射大道.
巴黎的卢浮宫博物馆坐落在一座前皇宫内,是世界上最大的艺术博物馆. 它的大量收藏跨越了数千年, 包括列奥纳多·达·文斯的《宝博体育》和《宝博体育》等杰作. 探索它的大厅是一次艺术史之旅, 从古代文明到20世纪.
蔚蓝海岸,或法国里维埃拉,是地中海沿岸一段令人惊叹的海岸线. 以湛蓝的海水而闻名, 高档度假村, 还有像尼斯和戛纳这样迷人的小镇, 它是日光浴爱好者和名人最喜欢的目的地. 该地区提供了一流的海滩,文化遗址和充满活力的夜生活.
CEA CAPA格勒诺布尔扩展中心的建立是为了让北美学生更容易获得宝博体育机会. CEA CAPA格勒诺布尔中心-扩展课程旨在增加您对格勒诺布尔职场文化的理解,并为您在全球劳动力中利用国际宝博体育经验做好准备. CEA CAPA学习中心-扩展目的地还提供了利基学术课程和较小的师生比例的机会. 在CEA CAPA格勒诺布尔中心成功完成一个课程后, 学生将收到纽黑文大学(UNH)的成绩单. 请注意CEA CAPA中心的学术绩效评估和人员配置模型-扩展被修改以与他们的编程范围保持一致.
CEA CAPA格勒诺布尔中心扩展课程由纽黑文大学(UNH)转录, CEA CAPA的记录学院.
在CEA CAPA格勒诺布尔中心-扩展课程的设计与, 并且得到了, 纽黑文大学(UNH). UNH也批准教员任命. 在CEA CAPA格勒诺布尔中心成功完成一个课程后, 学生将获得UNH的学分. 另外, 新罕布什尔大学确保学术设施的标准符合新英格兰高等教育委员会(NECHE)制定的基准。, 前身为新英格兰学校和学院协会高等教育机构委员会, 公司. (NEASC),它批准记录学院协议.
纽黑文大学监督CEA CAPA格勒诺布尔中心扩展的整个审批过程, 其中包括:教员任命, 课程设计, 课程审批, 课程学分分配, 质量保证, 学生评估, 以及学术住宿.
CEA CAPA中心提供的教学大纲使用以下评分标准:
描述符 | α | 数字 | 平均绩点 | 要求/期望 |
---|---|---|---|---|
杰出的 (高的区别) |
A | 93+ | 4.0 | 最高成绩:除“A-”成绩说明外, 参与者表现出对材料的详细理解,并表现出独立分析能力. 这意味着从不同的角度对一个问题提出质疑,并以客观的方式评估回应的能力. |
优秀的 (区别) |
A- | 90 - 92.99 | 3.7 | 参与者表现出对教科书/课堂讲义/课堂笔记之外的文学的理解, 作品表现出高度的独立思考, 呈现见多识广和深刻的讨论, 并表现出良好的评估能力. |
很好 (高信贷) |
B+ | 87 - 89.99 | 3.3 | 表现出从所教内容中归纳的能力, 或者文学作品中的材料, 或者以一种见多识广的方式从课堂讲座中学习. 也, 这项工作展示了将个人反思融入讨论和对一系列不同观点的欣赏的能力. |
好 (信贷) |
B | 83 - 86.99 | 3.0 | 该作品组织良好,包含连贯或逻辑的论证和展示. |
好 (信贷) |
B- | 80 - 82.99 | 2.7 | 参与者表现出对教科书和/或笔记以外的文学的理解, 还有额外阅读的证据. |
平均 (好) |
C+ | 77 - 79.99 | 2.3 | 这项工作展示了将研究整合到讨论中的能力,以及对一系列理论观点的批判性欣赏. 也, 这项工作展示了对问题及其理论含义的清晰理解,并展示了额外阅读的证据. |
足够的 (通过) |
C | 73 - 76.99 | 2.0 | 对课本和笔记中的内容有清晰的理解和一定的洞察力, 但不能超越. 理解材料的不足可以通过与主题相关的独立思考和努力来弥补. |
低于平均水平 (边缘) |
C- | 70 - 72.99 | 1.7 | 对课本和笔记中的内容有一定的理解. 上述任何缺陷都可以通过与主题相关的独立思考证据来弥补. |
不充分的 (边缘失败) |
D+ | 67 - 69.99 | 1.3 | 对课本和笔记中的内容没有清晰的理解或深刻的见解. |
可怜的 (失败) |
D | 60 - 66.99 | 1.0 | 除以上为D+外, 参与者对课堂作业或学习没有表现出兴趣或参与. |
可怜的 (失败) |
F | <60 | 0 | 对任何材料理解很少或根本不理解. |
位于玛莱区的中心, CEA CAPA巴黎中心成立于2005年,旨在为北美学生提供适合巴黎的学科研究课程:艺术史, 政治科学, 通信研究, 以及国际商务. CEA CAPA巴黎中心的教师将巴黎作为扩展教室, 让你不仅获得特定学科的知识, 还要在你的课程和城市之间建立智力联系. 你会逐渐熟悉你的新环境,并深入了解法国是如何融入全球化背景的.
CEA CAPA巴黎中心的课程由纽黑文大学(UNH)转录。, CEA CAPA的记录学院.
在CEA CAPA巴黎中心教授的课程是与, 并且得到了, 纽黑文大学(UNH). 此外,教职人员的任命也得到了UNH的批准. 在CEA CAPA巴黎中心成功完成一次会议后, 你将从UNH获得学分. 位于康涅狄格州, 纽黑文大学以学生为中心, 由新英格兰高等教育委员会(NECHE)完全认可的综合性大学. CEA CAPA和UNH之间的协议遵循了国外教育最佳实践的最高标准,并满足了大学机构认证机构的严格要求, 使在CEA CAPA巴黎中心获得的学分很容易转移到美国认可的机构. 了解更多关于UNH作为CEA CAPA记录学院的服务
除了, CEA CAPA巴黎中心被法国教育部认定为高等教育的私立机构。.
CEA CAPA巴黎中心的教授将在他们的学术会议上仔细评估你的工作和进展. 在计算最终成绩时, 教师考虑书面和口头练习, 家庭作业, 出席, 课堂参与, 以及考试成绩.
CEA CAPA中心提供的教学大纲使用以下评分标准:
描述符 | α | 数字 | 平均绩点 | 要求/期望 |
---|---|---|---|---|
杰出的 (高的区别) |
A | 93+ | 4.0 | 最高成绩:除“A-”成绩说明外, 参与者表现出对材料的详细理解,并表现出独立分析能力. 这意味着从不同的角度对一个问题提出质疑,并以客观的方式评估回应的能力. |
优秀的 (区别) |
A- | 90 - 92.99 | 3.7 | 参与者表现出对教科书/课堂讲义/课堂笔记之外的文学的理解, 作品表现出高度的独立思考, 呈现见多识广和深刻的讨论, 并表现出良好的评估能力. |
很好 (高信贷) |
B+ | 87 - 89.99 | 3.3 | 表现出从所教内容中归纳的能力, 或者文学作品中的材料, 或者以一种见多识广的方式从课堂讲座中学习. 也, 这项工作展示了将个人反思融入讨论和对一系列不同观点的欣赏的能力. |
好 (信贷) |
B | 83 - 86.99 | 3.0 | 该作品组织良好,包含连贯或逻辑的论证和展示. |
好 (信贷) |
B- | 80 - 82.99 | 2.7 | 参与者表现出对教科书和/或笔记以外的文学的理解, 还有额外阅读的证据. |
平均 (好) |
C+ | 77 - 79.99 | 2.3 | 这项工作展示了将研究整合到讨论中的能力,以及对一系列理论观点的批判性欣赏. 也, 这项工作展示了对问题及其理论含义的清晰理解,并展示了额外阅读的证据. |
足够的 (通过) |
C | 73 - 76.99 | 2.0 | 对课本和笔记中的内容有清晰的理解和一定的洞察力, 但不能超越. 理解材料的不足可以通过与主题相关的独立思考和努力来弥补. |
低于平均水平 (边缘) |
C- | 70 - 72.99 | 1.7 | 对课本和笔记中的内容有一定的理解. 上述任何缺陷都可以通过与主题相关的独立思考证据来弥补. |
不充分的 (边缘失败) |
D+ | 67 - 69.99 | 1.3 | 对课本和笔记中的内容没有清晰的理解或深刻的见解. |
可怜的 (失败) |
D | 60 - 66.99 | 1.0 | 除以上为D+外, 参与者对课堂作业或学习没有表现出兴趣或参与. |
可怜的 (失败) |
F | <60 | 0 | 对任何材料理解很少或根本不理解. |